BICARA YB/ MENGAJAR MEMBACA (PERALATAN)

Alhamdulillah. Diizinkan saya untuk menulis.

Di dalam tulisan sebelum ini saya ada menerangkan teknik yang pernah

saya gunakan untuk mengajar murid Pendidikan Khas Bermasalah

Pembelajaran membaca.

Saya juga ada menerangkan bahawa semakin banyak pancaindera yang

murid gunakan untuk belajar, ia dapat membantu murid mudah mengingat.

Kita lihat apa yang dikatakan oleh Mahfuzah Zainol dalam buku tulisan

beliau yang bertajuk Teknik Persediaan Sensori Dalam Pendidikan Khas.

Setiap manusia mempunyai tujuh (7) jenis deria yang terdiri daripada 

deria sentuhan, rasa, bau, pendengaran, penglihatan, keseimbangan dan

pergerakan.  Setiap komponen deria ini mempunyai peranan penting 

untuk meneriam segala input daripada persekitaran dan menghantarnya 

ke otak untuk diproses membentuk sesuatu perbuatan atau tindakbalas 

bermakna. (Mahfuzah Zainol 2014)

Saya berikan satu contoh di sini:

Diperingkat memperkenal huruf vokal atau konsonan, berbagai aktiviti 

boleh dijalankan dengan menggunakan berbagai bahan bantu mengajar 

yang boleh melibatkan   berbagai jenis deria murid.

Bil	Peralatan	Deria yang digunakan semasa belajar
1	Kad huruf abjad dengan menggunakan kertas pasir.	i.     Penglihatan(Melihat huruf) ii     Pendengaran (Mendengar nama       huruf disebut oleh guru) iii. Sentuhan( menyentuh huruf      daripada kertas pasir) iv.  Pergerakan (menggerakkan jari       mengikut bentuk huruf)
2	Puzzle huruf  (a-z) pecahan 2	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Sentuhan
3	Puzzle huruf (a-z)	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Sentuhan
4	Tanah liat untuk membentuk huruf	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Sentuhan iv.                 Pergerakan
5	Kad huruf abjad kecil	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Sentuhan iv.                 Pergerakan
6	Huruf abjad ditulis di penyepit baju	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Sentuhan iv.                 Pergerakan
7	Video lagu mengenal huruf a-z	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Pergerakan
8	Pasir	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Pergerakan iv.                 Sentuhan
9	Kad gambar huruf	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Sentuhan
10	Lembaran kerja	i.                     Penglihatan ii.                   Pendengaran iii.                  Sentuhan

Kita dapat me lihat bagaiman peralatan yang digunakan oleh murid untuk belajar

melibatkan sekurang-kurangnya 3 deria. Ia sangat membantu murid mengingat 

huruf-huruf yang dipelajari.

Aktiviti yang pelbagai juga sangat penting untuk mengelakkan murid merasa 

bosan dengan satu aktiviti yang sama di dalam masa yang lama. Dalam erti kata 

lain, untuk mengajar huruf vokal ataupun  konsonan kita boleh melakukan 10 

aktiviti seperti saya cadangkan.

Walaubagaimanapun, guru-guru dan ibu bapa boleh juga memilih aktiviti dan

peralatan  lain yang bersesuaian dengan tahap kanak-kanak tersebut.

Banyakkan berdoa semoga anak yang dididik mudah menerima dan memahami.