Ahad, 31 Mac 2013
BICARA GURU PENDIDIKAN KHAS/KISAH SERUPA.
Mendengar cerita guru itu membuat aku muhasabah diri.
Mengapa dia yang Allah hantar untuk bersamaku dalam
mesyuarat pada hari itu.
Adakah sebagai penambah dosa yang
ada atau aku perlu berkata sesuatu supaya guru itu sedar
akan kesilapan yang sedang dilakukannnya.
Siapalah aku? Tidak ada sedikit kuasapun untuk memberi
hidayah kepadanya. Banyak dosa-dosa lalu yang aku pernah
lakukan melalui kejadian serupa, Mencari kelemahan dan kesalahan
rakan-rakan dan pentadbir sendiri.
Aku pura-pura menukar tajuk cerita, tapi maih hampa.
Akhirnya Allah beri idea.
"Beginilah ...saya cadangkan awak buat aje kerja awak.
Doa banyak-banyak biar dia berubah." kataku padanya.
"Memang saya dah buat begitu, tapi setiap kali mencuba
hati saya sakit. Semua kerja aya kena buat . Dia lepas tangan"
Guru itu meluahkan rasa hatinya.
Aku memahami. Aku pernah melaluinya. Kisah kami serupa.
"Lupakan soal sakit hati. , fikirkan bahawa awak sedang belajar
mengurus sebuah sekolah. Rezeki milik Allah, mana tahu awak
pula dipilih menjadi guru besar. Mudahlah nanti."
Dia diam dan merenung mataku. Mungkin memikir apa
yang kukatakan.
"Saya sebenarnya pun macam awak dulu. Selalu mengata
orang lain sebab merasa diri hebat dan boleh buat semua"
"Dua tiga kali terdengar sendiri staff mengata saya, membuatkan
saya muhasabah diri, bahawa saya juga banyak kelemahan
dan tidak sepatutnya mencari kesalahan orang lain ."
"Dua tiga kali itu jugalah yang membuat saya terfikir
bahawa sejarah akan sentiasa berulang semula"
"Jika saya suka mengata, akan tiba masa saya pula yang dikata"
Dia berhenti bercerita. Diharap Allah pilih dia tidak mengulangi
kesilapan yang serupa..
Selasa, 26 Mac 2013
BICARA GURU PENDIDIKAN KHAS/ PERASAAN
Berkongsi perasaan dengan seseorang yang tidak pernah aku
kenali membuatkan aku ingin menulis sesuatu.
Melalui SMS yang panjang lebar menjadikan aku tersentuh.
Perasaan keibuan ingin kukongsikan bersama sesiapa
juga yang membaca blog ini.
Kasih sayang, simpati, bertanggungjawab, prihatin dan berbagai
lagi perasaan lain amat diperlukan apabila bergelar guru
kepada anak-anak istimewa ini.
Pun begitu, ianya masih belum menyamai jika kita boleh memikirkan
satu perkara iaitu:
"Andaikata itu adalah anak kita"
Jika persoalan itu boleh ditimbulkan dalam hati setiap guru PK,
maka SMS yang panjang lebar itu tidak mungkin aku terima.
Ianya datang daripada seorang ibu yang kecewa dengan perkara
yang sering berlaku.
Seperti dianaktirikan. Ditinggal dan dicutikan setiap kali
terapi di luar sekolah dilaksanakan. "HAIPERAKTIF " satu
alasan kukuh untuk mengecewakan hati seorang ibu dan seorang anak
istimewa.
Hanya seorang ibu yang boleh memahami.
Hanya seorang ibu yang sering menangis dalam hati.
Hanya seorang ibu yang sering mencari ruang untuk berkongsi,
Kesedihan, kekecewaan anak yang dicutikan apabila ada
aktiviti terapi.
Apakah yang dapat ibu itu lakukan selain memujuk anak apabila
dicutikan.
Apakah yang boleh ibu itu lakukan selain
menyembunyikan kesedihan setiap kali anak merayu agar tidak
ditinggalkan.
Dan apa yang boleh dia lakukan selain terfikir dalam hati.
"Agak-agaknya anak itu akan dibawa bersama oleh guru aktiviti
terapi jika dia telah tidak berkaki".
Aku tidak mahu menyalahkan sesiapa. Sebagai manuia
kita mempunyai persepsi berbeza dalam setiap perkara.
Maaf jika ada yang terasa.
Hingga kini pengirim sms masih rahsia. Tidak kuketahui asal usulnya.
Pun begitu, jika berlaku kupinta lakukan sesuatu.
Jangan hampakan mereka.
Mereka ada perasaan yang perlu dihargai.
Mereka ada harga diri yang perlu di hormati.
Fikirkah satu perkara iaitu:
"Andaikata anak itu adalah anak kita"
Apakah perasaan kita jika berlaku kejadian serupa?
Jumaat, 22 Mac 2013
BICARA GURU PENDIDIKAN KHAS/ TAHAN KERETA
Anak-anak istimewa terlalu tulus hati mereka. Sukar untuk
dinilai dengan kata-kata. Meskipun tidak semua orang
boleh memahaminya namun ketulusan mereka tetap menyentuh
hati.
Setelah aku diarahkan berpindah ke sebuah sekolah lain,
anak bongsuku tidak aku pindahkan sesi sekolah agamanya
pada waktu petang. Dia amat menyayangi rakan-rakan
lama. Perkara ini telah memaksa aku menghantarnya ke sekolah
tersebut pada setiap petang Rabu sehingga Jumaat.
Pada suatu petang, aku dikejutkan oleh satu perisitiwa .
Semasa sedang memandu melalui sebuah lorong pintas
untuk ke sekolah tersebut, tiba-tiba muncul seorang kanak-kanak
lelaki berdiri ditengah-tengah lorong sambil mendepa tangan
sebagai isyarat menyuruh aku berhenti.
Mujur kereta tidak kupandu laju. Aku merungut kerana marah
dan terkejut.
"Nak mati agaknya budak ni?"
Apabila telah berada dijarak dekat dengan kanak-kanak itu,
aku memberhentikan kereta. Anakku yang duduk di sebelah telah
mula ketawa geli hati.
"Anak murid mak lah" celah anakku.
Daripada marah, aku turut ketawa.
" Kenapa dia tahan kereta?", aku menyoal di dalam hati.
Dia merapati tingkap kereta di sebelahku. Aku lantas menurunkan
cermin kereta.
"Kenapa ni", aku menyoal.
"Saya nak salam cikgu".
Tidak jadi aku hendak memarahinya.
Dia adalah seorang murid istimewa(haiperaktif) yang belajar
di sekolah aku bertugas sebelum ini.
Begitu ikhlasnya dia. Ingin menujukkan kasih sayang dan hormat
tanpa mengetahui perbuatannya itu merbahaya. Hanya untuk
bersalam dia sanggup menahan kereta yang sedang bergerak
tanpa memikirkan keselamatan diri sendiri.
Terkenang aku anak-anak normal bijak yang pernah aku ajar.
Adakalanya, berselisih bahupun mereka tidak akan menegur.
Itulah yang dikatakan ketulusan hati yang sukar untuk kita
cari di dunia ini. Hanya orang dipilih Allah dapat merasai.
dinilai dengan kata-kata. Meskipun tidak semua orang
boleh memahaminya namun ketulusan mereka tetap menyentuh
hati.
Setelah aku diarahkan berpindah ke sebuah sekolah lain,
anak bongsuku tidak aku pindahkan sesi sekolah agamanya
pada waktu petang. Dia amat menyayangi rakan-rakan
lama. Perkara ini telah memaksa aku menghantarnya ke sekolah
tersebut pada setiap petang Rabu sehingga Jumaat.
Pada suatu petang, aku dikejutkan oleh satu perisitiwa .
Semasa sedang memandu melalui sebuah lorong pintas
untuk ke sekolah tersebut, tiba-tiba muncul seorang kanak-kanak
lelaki berdiri ditengah-tengah lorong sambil mendepa tangan
sebagai isyarat menyuruh aku berhenti.
Mujur kereta tidak kupandu laju. Aku merungut kerana marah
dan terkejut.
"Nak mati agaknya budak ni?"
Apabila telah berada dijarak dekat dengan kanak-kanak itu,
aku memberhentikan kereta. Anakku yang duduk di sebelah telah
mula ketawa geli hati.
"Anak murid mak lah" celah anakku.
Daripada marah, aku turut ketawa.
" Kenapa dia tahan kereta?", aku menyoal di dalam hati.
Dia merapati tingkap kereta di sebelahku. Aku lantas menurunkan
cermin kereta.
"Kenapa ni", aku menyoal.
"Saya nak salam cikgu".
Tidak jadi aku hendak memarahinya.
Dia adalah seorang murid istimewa(haiperaktif) yang belajar
di sekolah aku bertugas sebelum ini.
Begitu ikhlasnya dia. Ingin menujukkan kasih sayang dan hormat
tanpa mengetahui perbuatannya itu merbahaya. Hanya untuk
bersalam dia sanggup menahan kereta yang sedang bergerak
tanpa memikirkan keselamatan diri sendiri.
Terkenang aku anak-anak normal bijak yang pernah aku ajar.
Adakalanya, berselisih bahupun mereka tidak akan menegur.
Itulah yang dikatakan ketulusan hati yang sukar untuk kita
cari di dunia ini. Hanya orang dipilih Allah dapat merasai.
Selasa, 19 Mac 2013
Isnin, 18 Mac 2013
BICARA GURU PENDIDIKAN KHAS/ KENANGAN
Setiap cerita hidup adalah kenangan yang sukar untuk dilupakan.
Bersama para pensyarah daripada IPG
Rakan lama yang terpisah sejak tahun 1984
Bersama bekas Ustazah yang mendidik semasa
di sekolah rendah.
Ibu mertua dan anak-anak
Bersama suami tercinta
Bersama para pensyarah daripada IPG
Rakan lama yang terpisah sejak tahun 1984
Bersama bekas Ustazah yang mendidik semasa
di sekolah rendah.
Bersama ibu mertua
Ibu mertua dan anak-anak
Bersama anak-anak lelaki
Anak-anak dan menantu
Sabtu, 9 Mac 2013
BICARA GURU PENDIDIKAN KHAS/ PERGI JUA
Tahun 2011 pada hari yang sama peperiksaan PMR diumumkan,
anak ini aku temui di sebuah pusat membeli belah bersama ibu dan
adik-adiknya. Berkerusi roda khas . Petah berkata-kata meskipun
OKU. Melalui cerita ibunya, anak ini menjadi pelajar cemerlang OKU
negeri Melaka dalam peperiksaan tersebut.
Hari Khamis 7 Mac 2013 semasa taklimat berlangsung di kediaman
Ketua Menteri Melaka sebuah tabung derma diedarkan kepada semua
pengetua dan guru besar negeri Melaka.
Sumbangan untuk keluarga anak ini. Rupa-rupanya anak ini telah
meninggal dunia di dalam bilik darjah pada 4 Mac 2013.
Pilu hati apabila menerima khabar ini. Dia pergi juga menemui tuhan.
Meskipun harapan menggunung untuk belajar dan meneruskan sisa-
sisa hidup sebagai OKU yang berjaya, namun Allah lebih mengetahui
segala rahsia.
Innalillahiwainnailaihirajiun....Semoga rohnya dirahmati Allah.
Beruntunglah insan-insan yang pernah membantu sepanjang
hayatnya masih ada. Diluar sedar sebenarnya kalian telah berbakti
kepada ahli syurga.
Wajah masih dalam kenangan
Ada cerita di sebalik setiap pertemuan.
anak ini aku temui di sebuah pusat membeli belah bersama ibu dan
adik-adiknya. Berkerusi roda khas . Petah berkata-kata meskipun
OKU. Melalui cerita ibunya, anak ini menjadi pelajar cemerlang OKU
negeri Melaka dalam peperiksaan tersebut.
Hari Khamis 7 Mac 2013 semasa taklimat berlangsung di kediaman
Ketua Menteri Melaka sebuah tabung derma diedarkan kepada semua
pengetua dan guru besar negeri Melaka.
Sumbangan untuk keluarga anak ini. Rupa-rupanya anak ini telah
meninggal dunia di dalam bilik darjah pada 4 Mac 2013.
Pilu hati apabila menerima khabar ini. Dia pergi juga menemui tuhan.
Meskipun harapan menggunung untuk belajar dan meneruskan sisa-
sisa hidup sebagai OKU yang berjaya, namun Allah lebih mengetahui
segala rahsia.
Innalillahiwainnailaihirajiun....Semoga rohnya dirahmati Allah.
Beruntunglah insan-insan yang pernah membantu sepanjang
hayatnya masih ada. Diluar sedar sebenarnya kalian telah berbakti
kepada ahli syurga.
Wajah masih dalam kenangan
Ada cerita di sebalik setiap pertemuan.
BICARA GURU PENDIDIKAN KHAS/ TUALA MANDI
Tidak ada apa pun yang boleh dibanggakan tentang diri kita.
Harta, kekayaan, pangkat dan rupa paras semuanya milik
Allah. Tiba masanya semua akan kita tinggalkan .
Jika hari ini kita boleh mendabik dada dengan
yang ada. Jangan lupa satu hari kita akan sendiri
tanpa teman di sisi. Meninggalkan segala yang pernah
kita miliki.
" Tanya bos awak, mengapa servis hotel ni teruk sangat?"
tanya seorang guru pendidikan khas kepada pekerja hotel tersebut.
Kasihan aku melihatkan pekerja itu. Terkebil-kebil tak tahu
nak jawab apa. Berdiri tegak macam orang salah.
"Ha, satu lagi, bagi tahu bos awak tuala mandi yang
ada di bilik I tu teruk sangat. Kalau kat rumah, I dah
buat lap kaki aje".
Aku pula merasa malu mendengar kata-kata itu. Kasihan
pekerja yang tidak tahu apa-apa menjadi mangsa keadaan.
Betapa megahnya apabila bergelar orang kaya. Boleh marah
siapa sahaja ikut suka.
Maruah orang tidak pernah kita fikirkan.
Itulah dialog yang bukan rekaan, tetapi yang pernah
didengar dan lihat dengan telinga dan mata sendiri semasa terlibat
dalam satu mesyuarat pemurniaan Kurikulum Pendidikan Khas
satu masa dahulu.
Apalah yang boleh dibanggakan... semua pinjaman. Apabila tiba
masa ianya perlu dipulangkan.
Harta, kekayaan, pangkat dan rupa paras semuanya milik
Allah. Tiba masanya semua akan kita tinggalkan .
Jika hari ini kita boleh mendabik dada dengan
yang ada. Jangan lupa satu hari kita akan sendiri
tanpa teman di sisi. Meninggalkan segala yang pernah
kita miliki.
" Tanya bos awak, mengapa servis hotel ni teruk sangat?"
tanya seorang guru pendidikan khas kepada pekerja hotel tersebut.
Kasihan aku melihatkan pekerja itu. Terkebil-kebil tak tahu
nak jawab apa. Berdiri tegak macam orang salah.
"Ha, satu lagi, bagi tahu bos awak tuala mandi yang
ada di bilik I tu teruk sangat. Kalau kat rumah, I dah
buat lap kaki aje".
Aku pula merasa malu mendengar kata-kata itu. Kasihan
pekerja yang tidak tahu apa-apa menjadi mangsa keadaan.
Betapa megahnya apabila bergelar orang kaya. Boleh marah
siapa sahaja ikut suka.
Maruah orang tidak pernah kita fikirkan.
Itulah dialog yang bukan rekaan, tetapi yang pernah
didengar dan lihat dengan telinga dan mata sendiri semasa terlibat
dalam satu mesyuarat pemurniaan Kurikulum Pendidikan Khas
satu masa dahulu.
Apalah yang boleh dibanggakan... semua pinjaman. Apabila tiba
masa ianya perlu dipulangkan.
Langgan:
Catatan (Atom)